AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Ambientes Virtuales de Aprendizaje: Una metodología para su creación

Necesidad de nuevos espacios de aprendizaje: Es necesario primero analizar que necesidades se requieren para crear posteriormente esos espacios de aprendizaje en los cuales tanto las personas ideales para crear ese ambiente de aprendizaje, como los artistas que son los que van a recibir esas instrucciones por parte de las personas encargadas de su trabajo. Se trata de buscar métodos y técnicas para la realización de ello.

Análisis: Es necesario llevar a cabo un análisis extensivo de las diferentes necesidades con el fin de crear ese ambiente virtual de aprendizaje. Posteriormente se obtendrá un documento con los requerimientos de ese sistema teniendo en cuenta los objetivos pedagógicos.

Diseño: Teniendo en cuenta los requerimientos del sistema que han sido extraídos  se procede a llevar este mismo acabo.

Desarrollo: De acuerdo con el análisis y el diseño ya obtenidos se va a presentar/desarrollar de una forma muy peculiar en la cual en la cual sea entendible y mostrar la mejor manera para todos los espectadores.

Evaluación:  Es importante en los ambientes educativos basados en la web en este caso puesto que se puede observar en progreso de los aprendices y así mismo ver su nivel de avance; además se puede conocer si se está logrando los objetivos propuestos en el diseño y así mismo si este debe modificarse.

Administración de un sistema de aprendizaje en línea: Los aprendices y sus administradores se involucran en el proyecto tanto al comienzo como al final. El administrador se encargara de observar y revisar el programa,  administrar las modificaciones que se le puedan dar o hacer al diseño.

                                                                                               

YADIRA YUNUEN CORNEJO QUEZADA

BRENDA YANET JIMENEZ VAZQUEZ